Ейский городской центр народной культуры

Современные дети начинают говорить все позже и позже, на это есть множество причин, но что могут сделать родители, чтобы помочь ребенку начать разговаривать в соответсвии с возрастными нормами?

ЧТО ДЕЛАТЬ С РЕБЁНКОМ 0+?
Запомните, что на данном этапе развития самое важное - это общение с МАМОЙ.
Сейчас ещё раз акцентирую внимание: ОБЩЕНИЕ С МАМОЙ. Почему?
Знаете, как развивается речь детей в доме ребёнка (это детский дом для самых маленьких)? У таких детей наблюдается бедность лексики, специфическое понимание речи и т д.. Казалось бы: причём здесь

ДОМ РЕБЁНКА?

А при том, что в последнее время появилась особая категория детей:
с виду сытых, хорошо одетых, окружённых дорогими игрушками, но при этом лишенных настоящего внимания и общения со стороны мамы.
Потому что мама занята, мама в телефоне и тд.
И вот это отсутствие общения с мамой (или другим значимым взрослым) НИКОГДА НИЧЕМ

НЕ КОМПЕНСИРОВАТЬ.

Именно в таких условиях речь домашнего ребёнка развивается примерно так же, как у детей из детского дома.

Итак, что делать с детьми от 0 до 1 года:
1) Разговаривайте с ребенком, пойте ему песенки и рассказывайте потешки
2) Делайте массажики со стишками, можно добавить массаж пальчиков с помощью су-джок, с помощью предметов имеющих разную текстуру (пёрышки, мягкие мячики и тд).
3) Знакомьте ребёнка с домом, окружающим миром и природой (давайте потрогать шишки, травинки и тд)
4)Показывайте крупные картинки в чёрно- бело- красной гамме.
5) Стимулируйте прослеживание взглядом за игрушками небольшого размера (на расстоянии 25-30 см от глаз)
6) Качайте на руках , играйте в игры типа «самолётик», поглаживание , дуйте на волосы, ручки и ножки .
7) Играйте во время купания
8) Знакомьте с музыкальными инструментами, ПОГРЕМУШКОЙ
9) Знакомьте со звуками окружающей среды
10) Называйте простые предметы, окружающие ребёнка, домашних животных (звукоподраж), имена людей, используйте для этого кукол из набора типа «Семейка» (работа над понимание речи)
11) Рассказывайте ребёнку русские народные сказки с многократными повторениями («Репка», «Курочка-ряба», «Колобок» и тд)
12) Прячьте предметы в коробочки и давайте ребёнку их распаковывать (это уже ближе к 1 году